UNKNOWN LEGEND 5
„Unknown Legend“, Neil Young /1992, liefert die Basis für diese Studie.
Zu Beginn gleich ein Zwischenergebnis, das dokumentiert, wie sich aus der anfänglichen, realitätsnahen Visualisierung des mehr oder weniger spontan vor dem inneren Auge entstandenen Bildes nach und nach ein eigenständiges Werk entwickelt, für dessenAkzeptanz eine Kenntnis des Songs nicht nur nicht erforderlich, sondern eher überflüssig ist; der Hinweis auf die Quelle kann aber gleichwohl verwendet werden.
Zu Beginn gleich ein Zwischenergebnis, das dokumentiert, wie sich aus der anfänglichen, realitätsnahen Visualisierung des mehr oder weniger spontan vor dem inneren Auge entstandenen Bildes nach und nach ein eigenständiges Werk entwickelt, für dessenAkzeptanz eine Kenntnis des Songs nicht nur nicht erforderlich, sondern eher überflüssig ist; der Hinweis auf die Quelle kann aber gleichwohl verwendet werden.
"Unknown Legend," by Neil Young (1992), provides the basis for this study. To begin with, an interim result documents how the initial, realistic visualization of the image that more or less spontaneously appeared before the mind's eye gradually develops into an independent work. For its acceptance, knowledge of the song is not only unnecessary, but rather superfluous; a reference to the source may nevertheless be appropriate.
UNKNOWN LEGEND 2
Und so hat es angefangen: Erinnerungen an gesehene und bewunderte Gemälde alter Meister, von Textelementen provozierte Details, durch Farben und Strukturen erzeugte Stimmungen lassen ein assoziatives Bild enstehen.
UNKNOWN LEGEND (Documents / Screenshots)
And so it began: memories of seen and admired paintings by old masters, details provoked by text elements, moods created by colors and structures give rise to an associative image.
Wenn aber der Anfang gemacht ist, stellen sich schnell weitere Assoziationen ein, in denen die Bilder alter Meister genau so eine Rolle spielen wie der Blick auf die jüngere Kunstgeschichte, Visualisierungen flüchtiger Bildeindrücke, hervorgerufen durch einzelne Worte des Textes, und im Gedächtnis gebliebene Literaturfetzen – nicht zu vergessen persönliche Erinnerungen.
But once the beginning has been made, further associations quickly arise in which the paintings of old masters play just as much a role as the view of more recent art history, visualizations of fleeting visual impressions evoked by individual words of the text, and scraps of literature that have stuck in the mind, not to forget personal memories.